La situación estatal sigue siendo cuanto menos alarmante; las cifras de paro que nos acercan a los 5 millones de parados y paradas. Y las cifras de precariedad y temporalidad no hacen más que aumentar, así como las tasas de endeudamiento familiar. Las condiciones del conjunto de la ciudadanía no hacen más que degradarse con cada medida antisocial del gobierno, pero la respuesta política, social y sindical a la altura del contexto histórico, sigue sin producirse. En esta línea de profundización de los recortes, en el sistema educativo, y en lo que se refiere al ámbito universitario sigue desarrollándose la aplicación de distintos ejes de la EU2015.
Con respecto a las enseñanzas medias, las regresiones están definidas por la orientación neoliberal de la educación secundaria, bachillerato y FP, hacia las necesidades del tejido productivo. Dichas medidas se concretan en la aprobación del Estatuto del Estudiante universitario, que no ha contado con un proceso democrático de debate en la comunidad estudiantil, que no tiene garantías materiales para el cumplimiento de los derechos, mantiene principios del régimen sancionador franquista de 1954, y que crea un Consejo Estatal de Estudiantes Universitarios, de funcionamiento vertical, del cual el presidente es el propio ministro, y no integrador de la pluralidad del movimiento estudiantil.
En el eje de financiación universitaria, dos son las medidas que avanzan en el sentido de la privatización, la precarización y la mercantilización. Por un lado el empeoramiento de las condiciones de pago y devolución de los préstamos para estudios de posgrado y máster, concretadas en la desaparición del interés cero con la creación de intereses, y en la supresión del retraso en la devolución en el caso de que el prestatario no superase al trabajar un salario de 22.000 €.
Por otro lado, se continúa con la planificación del proceso de subida de tasas por el gobierno estatal, a la vez que la prensa se hace eco del Documento de mejora y seguimiento de las Políticas de Financiación de las Universidades, el cual pretende aumentar el coste de las tasas a las y los estudiantes repetidores a partir del curso 2013/2014. El documento que calcula que el estudiante paga el 15% del coste de sus estudios, plantea subir la segunda matrícula a un 50% del coste, y la tercera matrícula al 100%.
Analizando el eje de ‘Gobernanza’, el documento que pretende modificar el modelo organizativo de la universidad pública suprimiendo la débil democracia existente, por un sistema de gobierno empresarial de la universidad al servicio de las necesidades mercantiles, prosigue su proceso de difusión y contrastación con la comunidad universitaria en cuanto a sus posibles oponentes.
La declaración de los presidentes de los consejos sociales de las siete universidades públicas catalanas apoyando firmemente este sistema de gobierno, llevó al Claustro de la UB (Universitat de Barcelona), a iniciativa del movimiento estudiantil y de sectores afines, a votar por la destitución de Joaquín Coello, presidente del consejo social de la UB.
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